Возраст 4-7 лет – очень ответственный период в жизни малыша. Именно в этом возрасте начинается активная подготовка ребёнка к школе. Если еще год назад можно было списать все проблемы и недочёты в развитии на юный возраст малыша, то теперь придется взглянуть правде в глаза – если ребенок правильно не произносит часть звуков, путается, плохо строит предложения, то это уже проблема и требуются занятия со специалистом.

Дети в этом возрасте уже должны говорить полными предложениями, обладать развитым фонематическим слухом, уметь формулировать повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Словарный запас становится все более богатым, теперь родители не смогут перечислить все слова, которыми владеет их ребенок, ведь их уже около 3 тысяч! В речи начинают звучать сложные по построению фразы, предложения становятся все более развернутыми, ребенок в состоянии подробно рассказать о событии, свидетелем которого он стал.

В рамках наших занятий мы организовываем детей в мини – группы, в соответствии с задачами данного возрастного периода или отдельной проблемы. Занятия проходят исключительно в игровой форме, поэтому, они так нравятся детям!

Детей знакомят с различными предметами, их признаками и действиями. Логопед уделяет особое внимание развитию звуковой стороны речи, тесно связывая с обучением ребенка грамоте, умению распознавать место звука в слове, вычленять звуки шипящие, свистящие, гласные и согласные, мягкие и твердые.

На занятиях уточняется и обогащается словарный запас, дети учатся строить правильные предложения, связно и последовательно излагать свои мысли. Используются различные средства обучения (тексты, рассказы, сказки, стихи) и различный наглядный и раздаточный материал (картинки, игрушки, предметы).

Помимо этого, в занятие включены задания, содержащие словарную, вопросно–ответную работу, работу над предложениями и связной речью, задания по развитию понимания речи и работу над накоплением лексического запаса.

Логопед работает над формированием грамматического строя речи каждого ребенка, индивидуально. На занятии проводится логопедическая гимнастика, которая эффективно развивает подвижность речевого аппарата и органов речи.

Помимо прочего, в программу занятий включаются пальчиковые игры, ведется работа над просодической стороной речи, включающая выработку дикции, выразительности речи, правильного дыхания, осуществляется работа над правильным ударением, темпом речи.

Все эти умения необходимы ребенку для пополнения словарного запаса и дальнейшего его обучения чтению.

Логопедические занятия помогут ребенку говорить легко, выразительно, без речевых запинок, правильно выстраивать слова в предложении, увеличивать его словарный запас, что будет способствовать стремлению ребенка общаться в социуме с удовольствием и стремиться к познанию нового.

Также, в нашем Центре Развития Вы можете получить индивидуальную консультацию логопеда и психолога, которая поможет понять на каком уровне развития находится Ваш малыш касательно уровня развития его речи. При необходимости, логопед Центра порекомендует и подберёт для Вашего ребёнка индивидуальную программу занятий.

Правильно поставленная речь – это залог успеха Вашего малыша и основа его уверенного движения вперёд по жизни!